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技術性 人們用科技做什麼

Posted: Thu Dec 26, 2024 8:51 am
by shapanwwuopi
幾天前,我的留言箱裡收到了一位來自聖達菲省內陸地區的老師的求助,她是一位非常敬業的老師,多年來一直在課堂上陪伴著幼兒。第一步。正是因為他的這些特點,今年他被分到了一名即將上小學一年級的中國學生。

在訊息中,她告訴我,那個女孩會說一些西班牙語,但她的母親不會說一個字,她給她發了一條用一種語言寫的訊息,但她無法翻譯,儘管她曾經嘗試過這樣做,使用谷歌翻譯她的手機上的。

我的第一個想法是使用電腦將所寫的信息輸入谷歌翻譯,令我驚訝的是,回復是越南語而不是中文。此外,翻譯人員還給我回了相同的單詞,就好像它們無法翻譯成西班牙語一樣。

嘗試的下一個策略是在 Facebook 上發布問題尋求幫助,因為我知道在該網絡中我與許多朋友/聯繫人有聯繫,他們是不同科目和不同級別的老師。

我必須說,每次我為某個主題這樣做時,得到的反應總是讓我感到驚訝。這次谷歌無法解決的消息翻譯來自蘇黎世:我在Traslasierra生活的一個朋友,住在Villa Cura Brochero鎮,有一個兒子,是一名工程師,在蘇黎世工作。她接到我的電話後告訴我,她兒子有一位越南同事,並提出請他翻譯這三行資訊。

但此外,我在Facebook 上尋求幫助的請求得到了各種各樣的答复,包括替代策略、專家諮詢參考和技術應用數據,足以支撐這位需要建立流暢溝通的老師的工作(如果有的話,是艱鉅的)與母親的關係,以幫助教育那個女兒。

從這一集開始,我想我應該重新嘗試定義當我們談論技術中介或主觀性和技術時我們所命名的內容:

對我們大多數人來說,科技是一個文 比利時 whatsapp 列表 化層,由我們認識的人所做的事情以及他們可以使用的小工具和工具組成。

其中包括(並且混合)的是人類學用「技術性」一詞來談論的儀式、神話、實驗知識、誤解、解釋和傳播方式。

不用說,這些資訊現在不會也不會出現在谷歌上,因為它是每個人實踐經驗中所蘊含的知識。

據我所知,這種觀點在數位素養計畫中也基本上不存在。

正如您所看到的,向您展示答案的不是 Google(搜尋上傳到網路的頁面),而是 Facebook,它允許您將查詢放在您已設法建立的社群前面。

簡而言之。科技並不是在那裡、在某個地方、可用的;而是在哪裡。而是你在社交網路中所做的將人們連結起來的工作。我們所知道的一切,都是我們共同知道的。

這就是為什麼,在社交網路上獲得用戶帳戶後,您要做的第二件事就是開始根據自己的興趣建立自己的社群。